Seu poema “As cem linguagens da criança”, cuja designação . 5 Friedrich Froebel (1782-1852), John Dewey (1859-1952) e Maria Montessori (1870-1952). 186.
cem linguagens (Malaguzzi, 1998), em processos O bem-estar da criança é de natureza contextual, sendo influenciado pelo tipo de ambiente educativo e as experiências que possibilita. Este
1. Um projeto pedagógico paraa Infância Resenhado livro: As cem linguagens dacriança. Introdução Documentar implica selecionar um foco a partir de objetivos e intenções explicitados pelo grupo de educadores, ou por um educador individualmente. É uma forma de comunicação, e sempre uma representação da realidade construída com base em concepções implícitas ou explícitas daqueles
Principalmente, elas são uma afirmação da dignidade e da importância idêntica de todas as linguagens, e não apenas ler, escrever e contar, que se tornaram mais obviamente necessárias. A linguagem simbólica se faz presente na infância. A criatividade e a poesia existem em todas as linguagens, inclusive naquelas que definimos como
Abstract. O livro A infância e suas linguagens, fruto de um seminário internacional que reuniu especialistas do Brasil, Itália e Espanha do campo das linguagens, é uma coletânea subdividida
As Cem Linguagens da Criança, Penso, 9788584290673. Seja bem vindo! Atendimento ao consumidor (19) 98949-4465 ; Cadastre-se; Acessar; 0. Seu carrinho está vazio.
São Paulo: Editora Ática, 2006. 1 – Era uma vez um livro 1.1 - O texto inicia focalizando a questão do que se tem feito a respeito da literatura infantil ao longo de quase um século, propondo-se a sistematizar reflexões em torno das obras infantis publicadas desde o início da literatura voltada para criança no Brasil. 1.2…
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