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Capítulo 13. A Cidade da Neve – Aplicação da Abordagem Multissimbólica em Massachusetts Capítulo 14. Conexões – Uso da Abordagem de Projeto com Crianças de 2 e 3 Anos em uma Escoal-Laboratório Universitária Capítulo 15. Um outro Modo de Ver as Coisas – Ainda Estamos Aprendendo Capítulo 16.
Gênero: Educação. | Conto. | Número de páginas: 400. | Idade recomendada: de 18 anos a 99 anos. | Dimensões: 175 mm largura x 250 mm altura. | Peso: 825 g
As Cem Linguagens da Criança: Volume 2: a Experiência de Reggio Emilia em Transformação Edição Português | por Carolyn Edwards , Lella Gandini , e outros. | 23 ago. 2015 4,9 de 5 estrelas 325
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Resenhas - As cem linguagens da criança. Leitura enriquecedora! Um livro denso, com muito conteúdo e ótimas reflexões educacionais. Deve ser lido sem pressa, de preferência em grupos de estudos. Se vc realmente quer entender mais e melhor sobre a abordagem educacional de Reggio Emilia, essa é uma indicação certeira!
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Com novos capítulos e autores, o volume 2 de As cem linguagens da criança: a experiência de Reggio Emilia em transformação apresenta como esta perspectiva inovadora de educação de crianças de zero a seis anos modificou-se em resposta às transformações demográficas e políticas da comunidade e às novas gerações de educadores e
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